尊敬的领导、老师，亲爱的校友、同学们：

大家好！我是长郡中学的邓智刚，也是湖大教科院教育管理专业的一名毕业生。今天回到岳麓山下参加教科院成立二十周年的活动，感觉很踏实也很亲切。

今年是岳麓书院创建1050年，湖南大学定名100周年，而我们年轻的教科院也在今年满20岁了。作为一名从这里走出去的院友，今天站在这里，既有学生回母校的激动又有和家人闲坐聊天的温馨。

在教科院学习那三年，我一边工作一边学习，说实话并不轻松，但学习过程中老师们的课、同学们的研讨，对我后来做好教育管理帮助很大。教育管理不是背几个概念，而是遇到具体问题时知道从哪里入手，怎么判断，怎么跟老师、学生、家长一起把事做好。这些经验是在课堂上、研讨会上、写论文的过程中一点点磨出来的。后来学院聘我做硕士生导师，这其实是我一边带学生，一边继续跟母校学习自我充实的过程。

毕业后我一直在基础教育一线。从长郡双语、麓山国际到长郡中学，虽然单位和岗位在变，但事情还是那些事情：把课程开好，把老师带好，把学生教好，把学校办好。长郡的校训是“朴实沉毅”，育人目标是“爱生活、善求知、忧天下、有作为”。这些话不花哨，但做起来不容易。我常想起在湖大读书时受到的教育：少说空话，多研究实际问题。岳麓书院千年文脉里长出来的“实事求是”和长郡“朴实沉毅”的校训，骨子里是一回事——都是讲做人做事要实，不玩虚的。这也是湖大留给我最深的印象。

这些年，长郡和湖大教科院一直有密切来往。长郡是湖大“国优计划”首批教育实践基地之一，双方也签了中小学人才培养合作协议。教科院给我们的办学实践提供理论支持，我们也把一线遇到的问题带到学院来讨论。这种合作不是挂个牌子，而是老师和学生真的走进课堂、走进学校，一起做事。去年，长郡开始托管湖大附中，我们和湖大和教科院又多了一层实实在在的亲上加亲的关系。托管不是简单输出，而是一起把一所学校办好，这里面有很多课题值得共同研究、共同探索。期待教科院的老师和同学们到湖大附中去走一走、看一看。

今天教科院二十岁。20年不算长，但一批批院友已经走到各地，扎根教育一线。教科院校友奖学金是400多名院友自发凑起来的，这件事我印象很深。大家毕业了还惦记着教科院说明大家在这里确实学到了东西、留下了感情，也说明我们这个学院凝聚力之强。

我想对在座的学弟学妹说，教科院有些课、有些论文，学时可能觉得枯燥，但到了学校站上讲台，真的都会用得上。希望你们沉下心，把根扎深，也多去中小学走走，多跟一线老师聊聊，别把教育只当成书本上的概念。教育急不来，也虚不得，要时刻记住湖大校训“实事求是、敢为人先”，踏实做事，真诚待人。根扎深了，以后遇到难处，心里才有底。

最后，祝母校湖南大学和教科院越办越好。祝教科院下一个20年走得更稳走得更强。祝各位老师身体健康、工作顺心，祝各位院友在各自岗位上顺顺当当。麓山常在，湘水长流，教科院的情谊常在。谢谢大家！