尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自2020级非全日制教育管理专业的黄文君。很荣幸，我能进行毕业发言。首先，感谢我们的导师在学术方面给予的指导与支持；感谢学校为我们提供丰富的学习资源和学习机会；感谢家人和朋友对我们的鼓励与陪伴。

有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。以前以为读研这件事离我太过遥远，转眼时间飞逝，经历了三年的学习与成长，我深切领悟到路虽难，行必至。

在毕业论文的开展初期，我却在研究方向、方法上举棋不定。但在导师的指导下，我通过阅读大量相关主题文献，渐渐找到前进的方向。也正是与导师一遍遍地沟通和交流，不断的执行与回溯。在研究过程中，不断的自主学习、常态化思考分析，逐渐完善了学习方法，形成了自己的知识体系。同时，遇到困难与挫折，学会了调整心态。这是这几年学习生涯不断磨砺的结果。

与君同行，人生之幸。此时此刻，回想起三年前的我们才刚刚入学，我们从各处汇聚在湖大，开始了美好而又难忘的旅程。在长期受疫情影响下，整个社会都是艰难的，但在学校的统筹努力下，我们以新的学习方式，线上授课学习，开会研究课题。在疫情状况好转时，我们才在湖大培训小楼首次见面。课堂上大家互相认识，认真学习，合作完成小组作业。一起喝茶颜，一起参加考试，一起留影纪念。

这三年走来，我想说大家都是最优秀的。在如今这个竞争激烈的社会中，学习是每一个人不可或缺的一部分。然而，对于我们非全日制学生来说，学习是更加困难和复杂的挑战。相比于其他学生，我们还需要承担很多额外的角色和责任，兼顾本职工作、照顾家庭、照顾孩子等等。

因此，为了在工作、学业甚至家庭之间达到平衡，我们需要高效地安排时间，并且经历各种形式的压力和挑战。尽管存在很多客观条件的限制，我们也依旧保持坚定的信念，毫不动摇地追寻自己的学业梦想。期间的经历与成长将成为面对未来职场和生活所需的宝贵财富。

凡是过往，皆为序章。我们的学业旅程即将走到终点，可我们的学术生涯才刚刚开始。虽然我们毕业了，在此期间获得的知识和研究方法将会受用终身。尽管未来充满变数，现如今我们有足够的勇气和智慧去迎接它的到来。

至此，我深刻体会到我校“博于问学，明于睿思，勤奋自勉，格物致知”的校风。作为湖大学子，在未来的日子里，我将会继续保持谦虚和勤奋的态度，不忘初心，砥砺前行。

最后，祝愿母校蒸蒸日上，再创辉煌！祝愿我们教科院稳步发展，再谱华章！祝愿每位老师身体健康，工作顺利！祝愿我们前程似锦，万事顺意！

谢谢大家！