10月10日晚上，教育科学研究院“云麓教育论坛”第167期于银杏楼102报告厅举行。湖南大学宋琼将助理教授、朱进杰助理教授以“世界的”教育研究与学术成长为题作报告。此次讲座由袁建林副教授主持，校内外师生积极参会，现场交流热烈。

宋琼将老师和朱进杰老师分别就国外教育研究的主要范式和研究方法，细致讲解如何积累丰富的研究经验，产出高质量的研究成果，并介绍了博士项目申请的流程与关键要素，以自身的经历与成长故事为线索展开此次讲座。

会议伊始，宋琼将老师介绍了国外教育研究的主要范式，并就国际教育领域的量化研究进行了详细的介绍与分析。宋琼将老师以自己发表的文章为例，陈列了一般性回归分析需要做的前期准备工作、可能会遇到的困难并提供了解决方法，并指明因果推断范式这种范式更偏向方法上的应用，建议同学们多尝试用DID模型对当前一些热门的教育政策，如双减政策、职校高考政策、幼儿园扩招政策等进行分析，以深入应用。随后，宋琼将老师用通俗易懂的方式阐述了元分析与系统性综述的基本概念及其运作原理，并指出同学们在进行干预类实验时所需留意的关键事项。

朱进杰老师对元分析和因果推断进行了补充。他建议大家在使用元分析范式时，可借助人工智能提高文献筛选的效率；在使用因果推断范式时，可对结构方程模型进行深入地反思。随后，朱进杰老师详尽地向大家阐述了机器学习、计算模拟、Reframing以及质性比较研究（QCA）等多种研究范式，并特别选取了几篇具有标志性的文章，对机器学习与计算模拟这两种范式进行了深入的剖析与介绍。朱进杰老师还建议同学们多读、多听、多看、多想、多吸收知识，强调只有储备足够丰富的知识才能够在众多信息中找到自身感兴趣的方向和内容。

关于“如何申请海外博士”，朱进杰老师详细介绍了欧美博士申请的必备材料、流程，并对比了欧洲与美国在申请时间、待遇及就读模式上的差异。就如何选择学校和导师，朱进杰老师建议通过积极参加国际会议，搜索顶级期刊上感兴趣的作者和文章找到适合自己的学校与导师。朱进杰老师着重强调，申请材料的准备需重点关注论文发表、写作样例及考试成绩。宋琼将老师则详细介绍了香港与欧洲博士申请的要点，特别强调论文发表的重要性，这对材料撰写和申请大有裨益。宋琼将老师以诙谐风趣的口吻建议，在申请海外博士时，应采取多元化策略，可广泛投递以增加成功机会。两位老师还分享了自己在海外求学的经历，建议同学们可以树立科研品味，跳出舒适圈，多看看其他学科的研究和方法。

在自由交流环节，宋琼将老师和朱进杰老师就国外的教育研究范式在国内的运用、国内外的主流研究方法、期刊推荐、国内本土化现状在国际杂志上的发行、理论与方法在教育学上的应用等问题与同学们进行了热烈讨论。

讲座尾声，袁建林副教授对宋琼将助理教授、朱进杰助理教授的分享作出总结，“世界的”当然也有中国的，两位老师对于国外教育研究范式的分享，为同学们在教育领域的研究提供了有力的理论支持和实践指导，并再次感谢两位老师的倾囊相授。此次讲座增强了同学们对各类研究方式的理解，并激发了同学们对不同研究范式应用可能性的深入思考与探索。从老师们的亲身经历出发，为同学们未来的学术之路提供宝贵的启示与借鉴。

供图：肖涵 李春治

供稿：于浩兰 肖涵