9月17日，习近平总书记来到湖南大学岳麓书院考察调研,面对热烈欢呼的湖大师生，习近平总书记发表了重要讲话。9月22日，学院总支组织全体教职工进行了专题学习，全体教职工观看了习近平总书记的讲话视频，并纷纷发表自己的心得体会。

教育科学研究院总支书记   阳征

在湖南大学积极谋划“十四五”发展，加快推进中国特色世界一流大学建设的关键节点，习近平总书记亲临学校岳麓书院考察调研，这是对湖大全体师生莫大的激励与鼓舞，也是湖南大学建设历程中的重要时刻。习近平总书记在书院向湖大师生做的重要讲话，充分肯定了学校“移动”思政课模式，肯定了学校传承弘扬岳麓书院优秀历史文化的成绩，肯定了湖大“人才济济”的办学格局和追求，令我们倍感温暖，无比振奋。习近平总书记在讲话中对“惟楚有材，于斯为盛”作了富有时代精神的解读，对传承经世致用精神、加强和创新高校思想政治工作等提出要求，嘱咐青年学生不负时代重托，不负青春韶华，“系好第一粒纽扣”。这些指示和嘱托是我们做好本职工作，办好“人民满意教育”的重要遵循。教育科学研究院既是教育实施单位，也是教育研究单位，承担着立德树人、成就人才和服务教育改革发展的双重使命，我们要紧密结合教育学科规律特点，把育人元素融入教学、科研和校本校史研究，在教育研究和实践中指导学生把握中国特色社会主义教育事业的内涵，树立教育自信，培养教育情怀，接续教育传承，增强教育担当，为国家教育改革发展和民族伟大复兴做出更大贡献。

教育科学研究院教授、院长  余小波

习近平总书记来到岳麓书院，来到湖南大学，湖南大学何其有幸，湖大人何其有幸。习近平总书记在湖南考察期间有7次正式讲话，其中有2次是在湖南大学，一次是面对正在岳麓书院里面上思政课的学生说的，一次在岳麓书院前坪面对广大湖南大学师生说的，这是有象征意义和代表意义的。习总书记对湖大考察调研，正值国家双一流建设总结、评估的关键节点，意义十分重大。习近平总书记充分肯定了湖南大学这些年的建设发展成就，让我们每一个湖大人都倍感亲切，倍感鼓舞。学习习近平总书记在湖大的讲话精神，我的体会就是要做努力好自己的事，为学校的建设贡献自己的力量。就我个人而言，一是作为院长，要为学院建设着想，为学科建设着想，尽自己的能力履行好院长职责；二是作为老师，有教书育人的职责，有科学研究的职责，要努力做好；三是利用专业所长，积极推进对湖大校史的挖掘整理，努力做好中国特色的高等教育发展史的研究工作。从岳麓书院沿袭而来的湖南大学是中国高等教育的活化石，是一座宝库，值得好好研究挖掘。

教育科学研究院教授  姚利民

看了习近平总书记参观考察湖南大学特别是岳麓书院的新闻、视频，学习了他的讲话，很受鼓舞，在湖南大学双一流建设处于关键时刻，他参观考察岳麓书院，并发表重要讲话，对提振湖大人士气、增强学校凝聚力、弘扬岳麓书院的办学传统、培养经世致用人才带来了好契机，起了关键作用，作为一名湖大老教师，我应该在服务湖南大学发展和进步、培养研究生、指导青年教师等方面做出自己的贡献。

教育科学研究院教授、副院长  蒋家琼

作为湖南大学的一名教师，能在现场聆听习近平总书记的讲话，特别激动，深受鼓舞。在日后的科研教学工作中，定践行湖南大学“经世致用”的精神，走出书斋，面向国家战略需求，将论文写在中国大地上；同时俯下身来聆听学生的声音，努力将学生培养成新时代“经世致用”之才。 

教育科学研究院副教授、副院长  阳荣威

习近平总书记来到湖南大学，并发表了热情洋溢的讲话，我们湖大师生深受鼓舞，我作为湖大的一份子，心潮澎湃也颇有感触。习近平总书记讲话离开后，学生们久久不愿离开，还在回味他的讲话精神。习近平总书记讲话对我们湖大的双一流建设、以及争创一流的决心，是一次极大鼓励，我们湖大人，一定不辜负他的希望，奋力为湖大的建设、国家建设贡献自身的力量。

教育科学研究院副教授、副院长  徐丹

此次习近平总书记到湖南大学岳麓书院来恰逢其时，尤其在双一流建设考核的重要节点。说明习近平总书记对湖南大学建设发展的高度认同。对于全校上下鼓舞士气，凝心聚力，建设有历史文化传承的研究型国际性大学具有重要意义。岳麓书院是中国高等教育活化石，千年来弦歌不绝，传承中华传统文化，培养了大量经世致用，具备使命担当的人才，为国家做出了重要贡献。作为湖南大学的教师，习近平总书记的演讲激励我们自觉担当立德树人的光荣使命，并在这个过程中充分挖掘校史中丰富的历史文化资源和教育价值，形成独特卓越的人才培养特色。 

教育科学研究院副教授  刘声涛

9月17日，习近平总书记来到湖南大学，在岳麓书院前对师生发表了讲话。习近平总书记表达了对岳麓书院的牵挂，强调了岳麓书院在文化传承中的重要作用。湖南大学将“最具历史文化传承的综合性世界一流大学”作为办学定位，习近平总书记的讲话更增强了我们建设历史文化传承大学的责任感和使命感。习近平总书记还希望同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。作为教师，要坚持立德树人，将专业课程和思政融合起来，为培养实现中华民族伟大复兴中国梦的卓越人才奉献自己的智慧和力量。

教育科学研究院副教授  冯君莲

习近平总书记的到来给每一个湖大人犹如注入了一剂强心剂，一方面鼓舞信心，一方面激励担当。我作为湖大的一名老师，更加感受到肩上有责任，心中有使命。习近平总书记在岳麓书院对青年学子的殷切寄语，让我深刻的感悟到：我们每一个人都要立足本职岗位，时刻牢记习近平总书记的殷殷嘱托，传承好“心忧天下、敢为人先”的湖湘文化，发扬好“吃得苦、霸得蛮、扎硬寨、打硬仗”的湖湘精神，努力学习、不断提升，发挥出每一个人的智慧和力量。同时，结合自己的工作实际，我也会去进一步思考，如何带好每一位学生，作为老师，不仅仅要教给学生知识，更重要的是要教学生为人处世，让他们成为品德高尚的人才。

教育科学研究院副教授  朱恬恬

9月17日，因为习近平总书记的到来，湖南大学沸腾了，虽然有点遗憾没能亲眼目睹总书记真容，没有当面聆听总书记讲话，但却被朋友圈中排山倒海而来的照片和小视频刺激得一次次热血沸腾，热泪盈眶，对于习近平总书记给湖大师生的寄语，我也是认真学习了很多遍。

主席说，看完岳麓书院，别的话他不多说，他想起来两句话：“惟楚有才，于斯为盛”。习近平总书记肯定了岳麓书院的历史对湖南这个地方出人才的影响是很深的，和湖南出人才是有渊源关系的。他还肯定了湖南大学在培养人才过程中做到了很好的传承，这个地方代有才人出，都是报效祖国的骨肱臣子、栋梁之才。“你看，人才济济啊”，这是习近平总书记对湖南大学师生的充分肯定和殷切期望。

习近平总书记说这里的湖湘子弟，是我们国家第二个百年建设的骨干力量，希望湖大人不负时代的重托，继续传承中华民族和湖湘之地“经世致用”的精神，为我们国家建设和发展的第二个百年，为我们新时代中国特色社会主义，为中华民族伟大复兴，贡献自己的所有才智，不负青春、不负韶华。这是习近平总书记对我们湖大学子的嘱托，首先作为一名湖大人，我觉得湖南大学的学生们太幸福了，他们的人生路上有习近平总书记的鼓励和祝愿相伴，我想他们一定会学得更加努力，活得更加精彩，走好自己的人生路。同时，作为一名湖大教师，习近平总书记的话让我更深入地去思考，我要成为一个怎样的老师，我要给学生怎样的教育，才能更好地去为学生引路，去成就更多经世致用的人才。

教育科学研究院助理教授  全薇

习近平总书记到湖大来考察，对于我们青年教师来说深受鼓舞。主要结合自身的工作谈一谈两点感受:首先，作为一名入校工作时间不长的青年教师，习近平总书记来湖大考察说明对学校的重视，对湖大”双一流”建设成绩的肯定。对于我们来说是一件激动人心的事情。其次，这种鼓励也对我们的工作提出了新的要求：一是加强自身的修养，包括个人思想觉悟的提升，也要加强工作能力的提升。二是改进工作方法，包括教学、科研工作和学生工作。总之，就是要实事求是，脚踏实地，为新时代的建设贡献自己的力量。

教育科学研究院助理教授  张善超

习近平总书记讲话精神博大精深，精准的讲出了当代教育的使命、责任和担当。习近平总书记说“湖湘之地这样的一种精神，这里最直接的一个精神就是“经世致用”。今天大学的使命仍是教书育人，但我们育的是敢于担起建设具有中国特色社会主义伟大事业的接班人，教的是勤奋学习，用自己所学建设祖国、服务人民的济世之才。习近平总书记的讲话铿锵有力，激动人心。让初入湖南大学的我深感作为一名湖大人的荣幸。通过对习近平总书记讲话的学习，我深刻地认识到作为新时代的教师也要勇于担负起自己教书育人的这份时代责任。在今后的工作中，我要以学校、学院的发展需要确定自己的发展目标。在切合实际目标的引导下，积极向领导、各位前辈、同事学习如何教书，如何和学生沟通，为学生提供有针对性的学业人生指导。“于斯为盛”，在这个适合广大青年奋斗的时代，我将铭记自己的职责，在湖南大学教育科学研究院这篇热土上辛勤耕种。

教育科学研究院博士后  彭瑶萍

我只是在人群中匆匆地看了一眼习近平总书记，非常激动，我看到的不是习近平总书记，而是他身后千千万万的为了国家强大做出贡献的人。这些人不论年龄，不论位置，不论学历都在不断的挑战自己，在生活上和事业上做出不平凡的贡献。作为一名普通的研究人员，应该向这些榜样看齐，不断挑战自己，承担应尽的义务和责任，抓紧一切时间吸收有用的知识，投入工作。

教育科学研究院办公室主任  谭竞雄

习近平总书记讲话中我印象最深刻的是总书记对岳麓书院门联的新解释。岳麓书院门联为“惟楚有才，于斯为盛”，上联“惟楚有才”，出自《左传》。原句是：“虽楚有材，晋实用之。”，即楚才晋用的典故。下联“于斯为盛”，出自《论语·泰伯》“唐虞之际，于斯为盛。”，本为孔子盛赞周武王时期人才鼎盛局面。全联意思可理解为楚国真是出人才的地方，这里的人才更为鼎盛。习近平总书记此次对这幅对联作出了新的解释，“斯”应理解为这个时代，全联意思可理解为楚国真是出人才的地方，这个时代更为鼎盛。习近平总书记新的解释包含了二层意思：一是充分肯定了湖南大学及期前身岳麓书院在人才培养上的历史地位；二是对湖南大学现在的人才培养提出了最殷切的期望。我作为湖南大学的一员，深感自豪，同时也感觉到一份沉甸甸的责任，要抱定“有一束光，发一份热”的决心，做好自己的本职工作，为建设世界一流大学添砖加瓦。

教育科学研究院《大学教育科学》副主编、编辑部主任  李震声

习近平总书记到岳麓书院考察，给予了我们全校师生员工以极大的鼓舞。总书记说岳麓书院一直是“我的牵挂”，“想身临其境来看一看”，这是对岳麓学院在我们传统文化中的地位和影响的充分肯定；“你看，这里人才济济啊！”，这是对新时代湖南大学推进高水平大学建设和高层次人才培养的极大鞭策。作为湖南大学的一员，我们应该牢记习总书记“不负青春，不负韶华”的嘱托，始终以“正当其时”“舍我其谁”的姿态，在自己平凡的工作岗位上不遗余力、兢兢业业、无私奉献。 

教育科学研究院《大学教育科学》编辑部编辑  陈剑光

习近平总书记叮嘱湖大学子要“系好人生第一粒扣子”，也是对全体教育工作者的殷切期望。习近平总书记曾指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”习近平总书记告诫我们，人生的扣子从一开始就要扣好。

如何教育好学生扣好第一粒扣子呢？我们要加强理想信念教育,用正确的理论引导学生树立正确的人生观。理想和勇于担当的基础是文化自信。习近平总书记考察湖南大学岳麓书院彰显了对我国传统文化的重视，也传达了对湖大用优秀的文化熏陶学生，充分发挥社会教育的功能殷切期望。

教育科学研究院辅导员  柏静

习近平总书记到访千年学府，亲切寄语湖大师生，表达了对岳麓书院文化传承的重视和湖南大学人才培养工作的肯定，身为湖大的一份子，备受鼓舞，也感受到一种神圣的历史参与感和时代使命感。习近平总书记嘱托青年学子要不负时代重托、不负青春韶华，系好人生的第一颗纽扣。对于落实立德树人根本任务、深化高等教育改革、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人意义深远。身为一名研究生辅导员，要将思想和行动统一到总书记的重要讲话精神上来，立足本职工作，脚踏实地，做好学生思想的引路人，为培养更多优秀人才贡献自己的绵薄之力。