应加州大学伯克利分校高等教育研究中心邀请，我院院长余小波教授、徐丹博士参加了2013年5月2-3日在德州大学奥斯汀分校举行的“研究型大学学生就读经验调查美国大学联盟”(SERU-AAU)年会暨学术研讨会，研讨会的主题为“疏远或投入?——理解研究型大学的学生经验”，来自美国、英国、日本、中国等国家的20余所会员院校的代表围绕“问责与旗舰大学的政治”、“疏远还是投入？”“SERU调查管理进展”、“重思教育生产力”、“SERU国际论坛：本科与研究生改革及学生经验”等主题展开深入的学术研讨和经验交流。余小波院长和徐丹博士在会议上做了题为《本科教育改革与学生就读经历：湖南大学的个案》的报告。
议期间，余小波院长和徐丹博士还应邀参观了加州大学总校及德州大学奥斯汀分校教育学院。美国加州拥有三大公立高等学校系统：研究型大学UC－－加州大学（10所），教学型大学CSU－－加州州立大学（24所），社区学院－－加州社区学院（119所）。另外加州还有众多的私立大学和学院，著名的有加州理工学院、斯坦福大学等。加州大学（UC）起源于1853年建立在奥克兰的加利福尼亚学院，如今已发展成一所拥有10个校区并对加州发展影响深远的巨型大学系统，其伯克利校区、洛杉矶校区、圣塔芭芭拉校区、圣地亚哥校区都是世界一流的学府。这些校区互为独立又紧密联系，共同组成了享誉全美乃至全世界的加州大学（UC）系统。余小波院长与加州大学总校具体负责院校数据分析的常恫善博士（Dr. Tongshan Chang）就院校研究的数据体系建构、分析处理及研究数据的决策应用等进行了广泛深入的研讨。德州大学奥斯汀分校教育学院1891年成立，已经连续三年居《美国新闻与世界报道》公立大学研究生教育项目排行榜第一，特殊教育、教育管理以及教育心理学都在全美享有很高声誉。此外，该院研究经费更是连续6年据全美教育学院榜首。余小波院长与教育管理系主任诺玛·侃图博士（Dr. Norma Cantu）围绕两院的人才培养、科研方向、学生交流等问题展开了友好交谈。
