12月9日下午，我院云麓教育论坛系列讲座第152期在线举行，北京师范大学程猛老师以《“底层文化资本”及其教育意蕴》为题作分享，袁建林老师主持，郝汉老师与谈，超三百人线上参与，讲座气氛活跃、反响热烈。

讲座伊始，程猛老师从对底层文化资本的批评谈起，而后切入正题，分享了对相关议题的思考，阐释延伸底层文化资本理论可能的教育意义和社会意义。程猛老师分别从底层文化资本概念的提出、创造性视野下的暗面、底层文化资本的近景与远景三方面详细地展开了讨论。首先，从社会对“寒门再难出贵子”的讨论入手，指出底层文化资本概念产生的背景，系统梳理底层文化资本的发展脉络。接着，围绕“‘循规者’的文化生产”问题论述其研究初心与研究对象的再确认。最后，从底层文化资本的近景对以往学理和事理进行了回应，从底层文化资本的远景分析其衍生的教育意义，强调此概念的提出是便于对农家子弟跨越城乡边界成长的理解，而非简单地碎片化或者标签化这个社会群体。

讨论环节，郝汉老师就“底层文化资本”相关问题与程猛老师进行深入交流，并提出“底层文化资本是否与‘底层’有直接对应关系”“文化生产在义务教育发展背景下如何激发阶级跃升”的疑问与思考。随后，我院研究生积极向程猛老师请教讲座相关问题，程猛老师一一详细解答，与会者纷纷表示此次讲座收获颇丰。

供稿 | 刘珍慧 熊乐天  

来源 | 湖南大学教育科学研究院