| 序号 |
论文标题 |
作者 |
作者类型 |
发表/出版日期 |
刊物/论文集名称 |
刊物级别 |
| 1 |
Removing institutional barriers or reframing inequality: effects of China’s college entrance exam reform on inequality in internal migrant students’ higher education attainment |
宋琼将 |
第一作者 |
2024-09-29 |
Higher Education |
SSCI,A2级,高等教育国际顶刊 |
| 2 |
The relationships between family socioeconomic status, gender inequality, and higher education selection from 1962 to 2018: a secondary analysis of the China General Social Survey data |
宋琼将 |
第一作者 |
2024-08-01 |
Higher Education |
SSCI,A2级,高等教育国际顶刊 |
| 3 |
Higher education and public good: the case of China |
田琳 |
第一作者 |
2024-11-04 |
Higher Education |
SSCI,A2级,高等教育国际顶刊 |
| 4 |
Measuring global common goods in higher education: dimensions and potential indicators |
田琳 |
第一作者 |
2024-08-20 |
Higher Education |
SSCI,A2级,高等教育国际顶刊 |
| 5 |
高校可持续发展评价：普及化阶段美国高等教育高质量发展的重要途径 |
蒋家琼 |
第一作者 |
2024-06-30 |
高等教育研究 |
CSSCI,A3级 |
| 6 |
“框限”抑或“激活”：制度对教师课堂惩戒行动的影响 |
郝汉 |
第一作者 |
2024-07-10 |
北京大学教育评论 |
CSSCI,A3级 |
| 7 |
A Decade of Evolution: Examining the Dynamics of Academic Profession Internationalisation in China |
田琳 |
第一作者 |
2024-11-24 |
European Journal of Education |
SSCI,A2级 |
| 8 |
Inward student mobility in China: A reappraisal of the common good contributions and the inherent challenges |
田琳 |
第一作者 |
2024-01-01 |
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH |
SSCI,A2级 |
| 9 |
The role of blended learning in improving medical students’ academic performance: evidence from Pakistan |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM |
第一作者 |
2024-12-17 |
Frontiers in Medicine |
SSCI,A2级 |
| 10 |
Impact of Entrepreneurial Mindset and Alertness on Converting Education into Entrepreneurial Intentions: A Study of Pakistani University Students |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM |
第一作者 |
2024-10-28 |
Sustainability |
SSCI,A2级 |
| 11 |
Teachers’ Perspectives on Disruptive Student Behaviors: The Interconnectedness of Environment and Early Childhood Education in Pakistan |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM |
第一作者 |
2024-01-10 |
SAGE OPEN |
SSCI,A2级 |
| 12 |
The impact of China's “double world-class” policy on the scientific research outputs of basic disciplines in universities |
朱恬恬 |
第一作者 |
2024-09-09 |
International Journal of Educational Research |
SSCI,A2级 |
| 13 |
Evaluating the efficiency of online course resource allocation in universities of China |
朱恬恬 |
第一作者 |
2024-08-24 |
Evaluation and Program Planning |
SSCI,A2级 |
| 14 |
Meta-analyzingtheeffectofonline learningon academic achievement in higher education during COVID-19 pandemic |
熊艳青 |
第一作者 |
2024-07-10 |
Interactive Learning Environments |
SSCI,A2级 |
| 15 |
Analysing bully-victim formation through symbolic interactionism: A case study in China. |
郝汉 |
第一作者 |
2024-02-27 |
Child & Family Social Work |
SSCI,A2级 |
| 16 |
Burnout and Personality Profiles Among Chinese Nurses |
张思珺 |
第一作者 |
2024-11-21 |
Behavioral Sciences |
SSCI,A2级 |
| 17 |
Comparison of different reliability estimation methods for single-item assessment: a simulation study |
张思珺 |
第一作者 |
2024-11-01 |
Frontiers in Psychology |
SSCI,A2级 |
| 18 |
多方合力培养造就更多高技能人才 |
罗仲尤 |
第一作者 |
2024-02-28 |
《光明日报》 |
CSSCI,A3级 |
| 19 |
高校思想政治教育有效融入生活空间的价值意蕴、主要障碍与路径优化 |
罗仲尤 |
第一作者 |
2024-03-10 |
大学教育科学 |
CSSCI,人大复印转载 |
| 20 |
高等教育赋能新质生产力发展:机制逻辑与实证检验 |
罗仲尤 |
第一作者 |
2024-10-15 |
湖南师范大学教育科学学报 |
CSSCI |
| 21 |
高等教育中外合作办学对我国进出口贸易促进效应的实证研究 |
罗仲尤 |
第一作者 |
2024-09-25 |
财经理论与实践 |
CSSCI |
| 22 |
学校增值评价：模型择优与实践进路 |
袁建林 |
第一作者 |
2024-01-25 |
教育发展研究 |
CSSCI,A3级 |
| 23 |
世界一流大学服务全球可持续发展：内涵、路径与国际比较 |
田琳 |
第一作者 |
2024-01-10 |
比较教育研究 |
CSSCI,A3级 |
| 24 |
基于社会服务功能的研究生教育评价体系初探 |
田琳 |
第一作者 |
2024-05-15 |
学位与研究生教育 |
CSSCI |
| 25 |
基于职普融通的英国T-Level资格考试制度及启示 |
蒋家琼 |
第一作者 |
2024-03-18 |
人大复印报刊资料-教育学文摘 |
CSSCI,人大复印转载 |
| 26 |
“双一流”建设政策对城市创新能力的影响及其门槛效应研究 |
朱恬恬 |
第一作者 |
2024-09-10 |
大学教育科学 |
CSSCI |
| 27 |
高等教育与数字经济耦合发展的困局及“双适应”进路 |
朱恬恬 |
第一作者 |
2024-08-20 |
中国地质大学学报(社会科学版) |
CSSCI |
| 28 |
“Z世代”大学生能成为基层就业的主力军吗？——基于类型分析的视角 |
熊艳青 |
第一作者 |
2024-08-05 |
中国青年研究 |
CSSCI |
| 29 |
乡村振兴智力渗透的理论与实践研究 |
余小波 |
第一作者 |
2024-04-10 |
大学教育科学 |
CSSCI |
| 30 |
乡村振兴智力渗透的理论与实践思考——评《现代高等教育对乡村振兴的智力渗透研究》 |
余小波 |
第一作者 |
2024-03-10 |
大学教育科学 |
CSSCI |
| 31 |
以拔尖创新人才培养助力新质生产力发展——拔尖创新人才早期培养融入中小学课程建设探赜 |
张善超 |
第一作者 |
2024-04-10 |
中国远程教育 |
CSSCI,人大复印转载 |
| 32 |
全面深化改革与高等教育强国建设——第二十届全国大学教育思想研讨会综述 |
霍少波 |
第一作者 |
2024-12-05 |
大学教育科学 |
CSSCI |
| 33 |
学术自由理念的反思与重建——基于康德自由学说的思考 |
霍少波 |
第一作者 |
2024-01-10 |
大学教育科学 |
CSSCI,人大复印转载 |
| 34 |
Transforming Education in India: Policies and Practices |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM |
|
2024-12-02 |
Cambridge Scholars Publishing, UK |
专著 |
| 35 |
STEM Education: Recent Developments and Emerging Trends |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM Samson Maekele Tsegay（外） |
|
2024-05-29 |
IntechOpen |
主编 |
| 36 |
高校教育资源配置效率评价与优化策略 |
朱恬恬 |
|
2024-11-01 |
人民出版社 |
专著 |
| 37 |
教育质性研究方法 |
朱恬恬 |
|
2024-01-01 |
科学出版社 |
编著 |
| 38 |
认证背景下高等工程教育学生学习成果评估现状与改进 |
刘声涛 |
|
2024-06-30 |
湖南大学出版社 |
专著 |
| 39 |
新时代教育评价改革研究 |
余小波 |
|
2024-05-08 |
中国社会科学出版社 |
专著 |
| 40 |
中华优秀传统文化·我们的湖南（共十一册） |
李兵 |
|
2024-01-01 |
岳麓书社 |
主编 |
| 41 |
如临其境：游千年学府岳麓书院 |
李兵 |
|
2024-09-01 |
岳麓书社 |
科普 |
