1

我国高等教育质量保障的发展与评析

余小波,刘潇华,张亮亮

2020-02-01

高等教育研究

CSSCI,A3级

2

过程性测量：教育测量的新范式

袁建林,刘红云（学）

2020-12-02

中国考试

CSSCI扩展版

3

新时代教育评价改革与制度创新——第七届教育质量与评价高层论坛综述

阳荣威,张善超,李震声

2020-11-16

大学教育科学

CSSCI,B类

4

实现人民精神完全主动

李向军（外）,罗仲尤

2020-07-28

红旗文稿

CSSCI,B类

5

他们为什么来三线城市高校做教师?——一项对青年博士的叙事探究

姚云龙（外）,胡弼成

2020-07-28

大学教育科学

CSSCI,B类

6

美国一流大学跨学科集群教师管理制度及启示——以威斯康星大学麦迪逊分校为例

蒋家琼,张玲

2020-07-08

湖南师范大学教育科学学报

CSSCI,B类

7

教育教学中的互动何以影响大学生能力发展——院校归属感的中介作用分析

袁建林,张亮亮（学）

2020-07-08

大学教育科学

CSSCI,B类

8

潘懋元高等教育管理思想探析

余小波,黄好（学）,刘潇华

2020-07-08

大学教育科学

CSSCI,B类

9

巴基斯坦高等教育治理改革的现状与展望

ASHRAF MUHAMMAD AZEEM

2020-06-06

大学教育科学

CSSCI,B类

10

加拿大高校学生学习成果评估的内容、方法及启示

蒋家琼,郑惠文（学）,龚慧云

2020-05-28

大学教育科学

CSSCI,B类

11

人文社科本科生科研效能的现状及影响因素研究

蔡红红（学）,姚利民

2020-05-28

大学教育科学

CSSCI,B类

12

话题五 测量：智能时代教育测评的重心

袁建林

2020-04-22

湖南教育(D版)

C类

13

不同类型生师互动及其对本科生学习效果的影响研究

徐丹,戴文静（学）,刘声涛

2020-04-09

重庆高教研究

CSSCI扩展版

14

论个体道德力助推社会法治建设的功用

胡弼成

2020-04-03

湖南大学学报（社会科学版）

CSSCI,B类

15

大学生思政课学习方式及其教学启示研究

姚利民,舒俊（学）

2020-03-28

大学教育科学

CSSCI,B类

16

研究型大学生师互动对学业成就的影响:是否因学生背景特征而异

徐丹,戴文静（学）,刘声涛

2020-03-28

大学教育科学

CSSCI,B类

17

英国学位学徒制的先进理念——基于英国大学联合会三份报告的分析

张祎（学）,姚利民

2020-02-21

中国职业技术教育

C类

18

“中国式择校”刍议——基于教育公平视角

张祎（学）,姚利民

2020-02-20

现代中小学教育

C类

19

学术资本主义的本质、挑战及大学的应对

陈小尘（外）,胡弼成

2020-01-30

当代教育科学

C类

20

新时代高等教育科学研究的使命担当——著名教育家潘懋元先生访谈录

余小波,蒋家琼,李震声

2020-01-28

大学教育科学

CSSCI,B类

21

呼吁关注高等教育对农村发展的智力渗透——《挑战与应答:高等教育与农村发展互动》评议

胡弼成

2020-01-15

西南交通大学学报

C类

序号

著作名称

作者

出版日期

出版单位

类别

1

城市处境不利者社会流动：教育归因及补偿机制

胡弼成

2020-08

中南大学出版社

专著

2

新时代大学教育思想研究

余小波,阳荣威,蒋家琼

2020-01

湖南大学出版社

编著