序号 |
论文标题 |
作者姓名 |
作者类型 |
发表期刊 |
发表年份及卷（期）数 |
期刊收录情况 |
1 |
Does higher education development facilitate carbon emissions reduction in China |
朱恬恬 |
第一作者 |
Applied Economics |
2021-05-19 |
SSCI |
2 |
Dividing attention impairs metacognitive control more than monitoring |
彭瑶萍 |
第一作者 |
PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW |
2021-06-01 |
SSCI |
3 |
A Systematic Review of Systematic Reviews on Blended Learning: Trends, Gaps and Future Directions |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM |
第一作者 |
Psychology Research and Behavior Management |
2021-10-01 |
SSCI |
4 |
Social Media Improves Students’ Academic Performance: Exploring the Role of Social Media Adoption in the Open Learning Environment among International Medical Students in China |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM |
第一作者 |
Healthcare |
2021-09-26 |
SSCI |
5 |
Blended Learning for Diverse Classrooms: Qualitative Experimental Study With In-Service Teachers |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM |
第一作者 |
Sage Open |
2021-07-07 |
SSCI |
6 |
Teaching Global Citizenship in a Muslim-Majority Country: Perspectives of Teachers from the Religious, National, and International Education Sectors in Pakistan |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM |
第一作者 |
Religions |
2021-05-13 |
A&HCI |
7 |
Multilingual Language Practices in Education in Pakistan: The Conflict Between Policy and Practice |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM |
第一作者 |
Sage Open |
2021-03-29 |
SSCI |
8 |
新时代美好生活的变与不变 |
唐松林 |
第一作者 |
光明日报（理论版） |
2021-10-25 |
A3级其他 |
9 |
误构与联动：小叙事何以实现经典深度阅读 |
唐松林 |
第一作者 |
海南大学学报人文社会科学版 |
2021（5） |
CSSCI |
10 |
推动社会主义核心价值观落地落实 |
唐松林 |
通讯作者 |
人民日报 |
2021-09-02 |
其他 |
11 |
乡村教师定向培养中的寻根教学 |
唐松林 |
通讯作者 |
湖南师范大学教育科学学报 |
2021（3） |
CSSCI |
|
国际人文交流的价值与路径 |
唐松林 |
通讯作者 |
人民论坛 |
2021（1） |
CSSCI |
12 |
我国一流大学书院制管理模式现状与展望 |
蒋家琼 |
第一作者 |
江苏高教 |
2021（12） |
CSSCI |
13 |
同伴·教师·辅导员：各类人际互动如何影响 “双一流”高校本科生的院校归属感？ |
徐丹 |
第一作者 |
大学教育科学 |
2021（6） |
CSSCI |
14 |
英国高等教育质量风险监管：缘起、实施及启示 |
蒋家琼 |
第一作者 |
大学教育科学 |
2021（6） |
CSSCI |
15 |
脱贫地区市场潜能与经济增长溢出效应释放研究——以湖南省武陵山片区为例 |
杨水根 |
第一作者 |
财经理论与实践 |
2021（5） |
CSSCI |
16 |
信息不对称理论视域下新高考改革的困境及突破 |
张善超 |
第一作者 |
大学教育科学 |
2021（4） |
CSSCI |
17 |
我国高校创新创业教育课程建设的调研与改进 |
朱恬恬 |
第一作者 |
大学教育科学 |
2021（3） |
CSSCI |
18 |
大学生实习投入的调研分析与对策建议 |
姚利民 |
第一作者 |
大学教育科学 |
2021（3） |
CSSCI |
19 |
两阶段视角下中国高校科技创新效率的溢出效应研究 |
朱恬恬 |
第一作者 |
中国地质大学学报(社会科学版) |
2021（2） |
CSSCI |
20 |
高校学生学习成果评估变革与发展趋势——基于美国公立院校本科教育自愿问责系统 |
刘声涛 |
第一作者 |
大学教育科学 |
2021（1） |
CSSCI |
21 |
马克辛·格林的“全面觉醒”教育目的观及其启示 |
张善超 |
第一作者 |
全球教育展望 |
2021（2） |
CSSCI |
22 |
21世纪以来英国研究生教育结构的变化及启示 |
蒋家琼 |
通讯作者 |
研究生教育研究 |
2021（3） |
CSSCI |
23 |
中国大学排名的缘起、特色及发展态势 |
胡弼成 |
第一作者 |
高教发展与评估 |
2021（1） |
核心 |
