霍少波，教育学博士，湖南大学教育科学研究院助理教授

研究方向：

教育基本理论与教育哲学、高等教育哲学、学科研究、大学文化研究等。

教育背景：

清华大学，教育研究院，教育学博士

北京师范大学，教育学部，教育学硕士

北京师范大学，教育学部，教育学学士

研究成果：

刘远杰,霍少波.迈向教育评价时代：潜在风险及其防控[J].教育发展研究,2022,42(19).（通讯作者, CSSCI，《新华文摘》论点摘编）

霍少波,石中英.马约翰体育思想的精神内涵与时代价值——写在马约翰先生诞辰140周年[J].中国教育学刊,2022(10).(CSSCI)

霍少波.文理学科价值之争与三种知识旨趣[J].高教探索,2022(05).(CSSCI扩展版)

霍少波,石中英.瞿菊农教育哲学思想刍论[J].教育史研究,2021,3(02).

霍少波.熔儒家与马克思主义于一炉——论黄济先生教育哲学思想的核心特征[J].宁波大学学报(教育科学版),2021,43(02).

霍少波.高等教育国际化的两种取向[J].高教探索,2020(10).（CSSCI）

石中英,霍少波.教育公平话语中的教育假设及其反思[J].国家教育行政学院学报,2018(06).(CSSCI)

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