近日，全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书处公布了第六届教育专业学位教育案例征集工作评审结果。此次全国教育专业学位教学案例共征集全国123个单位提交的808篇教学案例，经全国教育专业学位研究生教育指导委员会组织专家进行初审、初评、复评、修改后再评审和终评，我院申报的3个教学案例均通过最终评审，朱恬恬副教授的《小空间，大温暖——Q中学缓解女教师母职惩罚的探索》；张善超助理教授的《点亮教师的“烛火”：A小学如何培养教师利他精神》；郝汉助理教授的《Y小学决定实施弹性工作制》教学案例成功入选全国教育专业学位教学案例中心。

近年来，我院始终将案例教学与案例建设工作置于重要地位，持续加大对入选各级案例库案例的指导与支持力度。不仅多次组织教学案例专题打磨会，还特邀专家针对教学案例的优化改进给予精准化指导。本年度，我院新增三篇教学案例成功入选全国教育专业学位教学案例中心，这是继去年三篇案例入选后的又一次重大突破，彰显了我院教学成果与理念在国家级教学案例中心的持续认可度，也为后续教学案例撰写工作积累了丰富且宝贵的经验。