9月8日中午，为加强教师队伍建设，庆祝第39个教师节，教育科学研究院在银杏楼201会议室举行了教师节座谈会暨教育硕士教学案例设计经验分享午餐会。院长罗仲尤、党总支书记易洪波以及学院教师参加午餐会，副院长阳荣威主持午餐会。

教师学术午餐会记录

朱恬恬副教授从选题背景、研究目标与内容、研究过程与方法、研究结论与建议等方面介绍了《聚“沙”成塔，“团”结一致——长沙市L中学共青团组织力提升路径分析》的案例写作经验，值得研究者与实践者不断学习、守正创新。

朱恬恬副教授发言

袁建林副教授分享了《“菜单式”研训：需求导向的小学青年教师校本培训新模式》案例设计，其核心思想是按照青年教师专业成长需求制定研修“菜单”实行施培，对于中小学教师校本培训模式创新具有重要启发。

袁建林副教授发言

郝汉助理教授的研究案例为《“激活老校活力”D中学综合素质评价的校本化实施》，明晰了综合素质评价和校本评价的概念、内涵、重要性、路径等基本问题，形成和完善了关于校本评价的知识体系。

郝汉助理教授分发言

自由交流环节，与会教师围绕“什么是教学案例”“怎样撰写案例”“怎么写好案例”等展开热烈讨论。罗仲尤院长高度肯定了老师们在教学案例建设方面所取得的成绩，希望广大教师牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，积极投身学术科研，争做“四有”好老师。

自由讨论环节