教师专业技术职务评聘

 

  (教学科研岗)

 

申请表

 

 

 

    名:           蒋家琼                  

 

所在学院:       教育科学研究院              

 

现任专业技术职务:       副教授               

 

申报专业技术职务:         教授              

 

 

 

 填表时间: 2016   10  8

 

 

 

湖南大学人力资源处制

 

 


 

 

一、基本情况

 

蒋家琼

 

 

身份证号

或护照号

 

申报专业技术职务

教授

现任专业技术职务

副教授

任职时间

20055

最高学位

博士

最高学位获得时间

200212

来校工作时间

20033

所属学科及研究方向

高等教育学;比较高等教育、科学教育

所在院系、教研室

教育科学研究院

联系电话

 

二、近五年考核结果

 

2011

2012

2013

2014

2015

核实人

考核结果

合格

合格

合格

优秀

合格

 

三、任现职以来的师德表现情况

本人简述任现职以来的师德表现情况:

 

本人自任现职以来,先后主讲《比较高等教育》、《比较教育学》、《中外教育管理比较》、《中外教育改革的理论与实践》、《专业英语》等硕士研究生课程以及本科生课程《大学文化与成人之道》。在教学工作中,始终严格要求自己,甘于奉献,从不计较个人得失,爱岗敬业,关心爱护学生,以学生为本,积极进行教学改革,及时更新教学内容,改进教学方法,努力做到既教书又育人,力争成为学生求学路上的良师益友。在教学内容上,注重引入本学科的最新研究成果,尽量缩小教学内容与学科前沿之间的差距,拓展学生的视野;注重理论与实际之间的联系,密切关注教育实践中的热点问题,提高学生分析和解决问题的能力。在教学方法上,高度重视与学生进行沟通和交流,开展启发式教学和研究性教学,根据不同教学内容的特点以及教学对象的实际情况,广泛采用了讨论、提问、小组合作学习等多种教学方法,课堂气氛活跃,取得了较好的教学效果,受到了学生的好评。在教学手段上,重视多媒体在教学中的运用,尽力完善电子课件。

本人自2004年开始指导硕士研究生。作为硕士研究生指导教师,努力做到严格要求与尊重爱护学生的统一:一方面,严格把关研究生培养的每一个环节,使研究生能够受到完整的科研训练,获得独立从事科学研究的能力;另一方面,密切关注学生的学习和思想动态,利用一切机会同学生交心谈心,了解他们的所思所想,帮助他们克服学业和生活中面临的困难,努力为他们排忧解难,成为他们的知己。

学院对申请人师德表现的考核评价意见:

 

 

 

 

 

院长(签名):             书记(签名):          学院(盖章)               

 

四、课程教学质量评价

本栏由学院填写结果:“优秀” 、“良好或划“/”,其中“同行评价”由学院组织完成,其他两项由教务处提供结果。

评价维度

学生评教

同行评价

督导评价

学院填报人

评价结果

 

 

 

 

五、近五年教学工作情况

年度

2011

2012

2013

2014

2015

核实人

总授课门数

4

6

3

4

4

 

总授课时数

99

163

96

128

128

 

承担本科课程

名称

大学文化与成人之道(主讲3学时)

大学文化与成人之道(主讲3学时)

 

 

 

 

全程独立指导

硕士生毕业人数

3

5

5

5

2

 

六、任现职以来主持的科研项目

序号

项目名称

项目来源

项目级别

到账经费

起止时间

核实人

1

我国科学素质教育政策的反思与建构研究

国家社科基金项目

国家级

4

2010.06-2016.12

 

2

公众理解科学视角下的中英科学教育政策比较分析

湖南省科技计划项目

省部一般

4

2009.06-2011.12

 

3

大学科学教育中实施美育的研究

全国教育科学规划项目

省部重点

1.5

2004.01-2008.06

 

4

湖南省高等科学教育发展研究

湖南省社科基金项目

省部一般

0.5

2006.07-2010.06

 

5

中国高等科学教育发展研究

中国高等教育学会项目

其他纵向

0

2006.12-2010.06

 

6

硕士研究生课堂体验调查研究——以湖南省为例

湖南省研究生教改项目

省部级

1

2015.05-2017.05

 

七、任现职以来发表的论文

只填写第一或通讯作者公开发表的论文,标有“*”栏的填写三篇代表本人最高学术水平的论文。

序号

论文题目

期刊名称

论文DOI

发表年月

核实人

*1

研究生体验调查:英国研究生参与教育质量保障的基本途径

高等教育研究

(校定重点期刊,全国高等教育学研究会会刊,CSSCI来源期刊)

 

2014-06

 

*2

英国高等教育外部质量保障组织体系及启示

比较教育研究

(中国教育学会比较教育研究会会刊,CSSCI来源期刊)

10.1016/j.soard.2008.09.016

2010-01

 

*3

21世纪以来英国高等理科教育学科专业结构的变化及启示

大学教育科学

CSSCI来源期刊)

10.3969/j.issn.1672-0717.2013.06.011

2013-11

 

4

英国全国大学生调查:一种以学生为主体的高等教育质量评估新方式

湖南师范大学教育科学学报(CSSCI来源期刊)

 

2015-03

 

5

美国网络高等教育课程认证的标准、程序及启示

大学教育科学

CSSCI来源期刊)

10.3969/j.issn.1672-0717.2015.03.012

2015-05

 

6

法国高等教育外部质量评估体系的基本框架、特征与启示

教育与现代化

CSSCI来源期刊)

10.3969/j.issn.2095-1663.2010.01.019

2010-03

 

7

深化教学方法改革,提高高校教学质量

大学教育科学

CSSCI来源期刊)

 

2010-04

 

8

我国科学素质教育政策的目标、主体及类型

湖南师范大学教育科学学报

CSSCI来源期刊)

 

2016-05

 

9

中美高等理科教育课程设置比较研究

高等理科教育

(中国高等教育学会理科教育专业委员会会刊)

 

2016-05

 

10

我国高等科学教育发展研究综述

煤炭高等教育

10.3969/j.issn.1004-8154.2008.01.005

2008-01

 

11

2000-2006年我国科学教育研究文献的内容分析

理工高教研究

10.3963/j.issn.2095-0705.2007.05.004

2007-09

 

12

论大学弘扬科学教育

大学教育科学

10.3969/j.issn.1672-0717.2005.03.004

2005-06

 

 

八、任现职以来出版的著作(教材)

序号

著作(教材)名称

出版社名称

独著或合著排名

出版年月

核实人

1

大学科学教育中实施美育的研究

湖南大学出版社ISBN978-7-81113-177-2/G·293

独著

2007-03

 

2

高等教育质量省级监控体系研究

湖南大学出版社

SBN978-7-5667-0193-0/G·542

统稿人及

子报告四负责人

2012

 

九、任现职以来获得专利情况

序号

专利名称

批准单位

专利类型

专利号

授权时间

核实人

1

 

 

 

 

 

 

十、任现职以来获奖情况

序号

奖项名称

颁奖机构

奖励级别

获奖等级

本人排名

获奖时间

核实人

1

大学学术失范与学术规范

教育部

省部级

第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖

第四

2011-09

 

2

高等教育质量省级监控体系研究

湖南省教育厅

厅局级

湖南省优秀教育科学成果三等奖

第三

2014-07

 

3

“大学文化与成人之道” 教学团队

教育部

国家级

 

第七

2009-10

 

十一、申请人承诺

本人所填的以上内容属实,否则愿承担相应后果。     

     

承诺人:                                                 年 月  日

十二、学院学术委员会意见

参加表决人数

同意票数

反对票数

弃权票数

表决结果

 

 

 

 

□通 过  □不通过

 

学院学术委员会主任(签字):                      

 

与会委员(签字):                   

                                                                          

 

 

十二、学院审议意见

经党政联席会审议,同意推荐申请人为教学科研岗申报           职务拟聘人选。

 

院长(签名):             书记(签名):            学院(盖章)               

 

十三、学校专业技术职务评审专家组意见

参加表决人数

同意票数

反对票数

弃权票数

表决结果

 

 

 

 

□通     □不通过

 

                         

十四、学校审批意见

 

 

 

经校长办公会审议,同意聘任        同志担任教学科研岗           职务,任职时间从

 

            日算起。

 

 

                          学校(盖章)             

                                                   

 

 

 

 

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