姚利民(1960- ),湖南安乡人,湖南师范学院学士(学校教育专业 1984)、湖南师范大学硕士(基础心理学专业 1988),华东师范大学博士(教育学原理专业 2004)。
1988年起一直在湖南大学从事教学和科学研究,1991年任讲师,1995年任副教授,2000年任教授,硕士生导师,博士生导师。
全国硕士学位授权点评审教育学科评审专家、国家精品课程评审心理学学科评审专家、全国高等学校博士学科点专项科研基金评审专家、教育部科学技术奖(社会科学)会议评审专家、教育部人文社会科学项目通讯评审专家、全国大学学习学研究会常务理事、全国教学论专业委员会理事、湖南省高等教育学会秘书长、湖南省教育学研究专业委员会副理事长、湖南省高等教育学专业委员会副理事长、长沙市心理学会副会长、湖南省高校教师高级职称评审专家、湖南省哲学社会科学基金项目通讯评审专家、湖南省教育科学规划课题评审专家、湖南省121工程第二层次人选。
  主要讲授心理学、基础心理学、教育心理学、社会心理学、管理心理学、健康心理学、高等学校管理心理学、大学生心理健康教育、组织行为学、教育学、比较高等教育、专业外语等课程。
  主要研究方向为教学原理、教育心理学、管理心理、有效教学、比较教育。
  指导的研究生的学位论文中,有5篇获湖南省优秀硕士学位论文,多篇获湖南大学优秀硕士学位论文。
  主持并完成国家社科基金(教育学类)一般课题、湖南省社科基金课题、湖南省软科学研究计划项目、湖南省教育科学“十五”规划重点课题、湖南省教育科学“十一五”规划重点课题、湖南省普通高校教育教学改革课题、中国高等教育学会重点规划课题等多项课题,目前正主持国家社科基金(教育学类)一般课题、湖南省社科基金课题的研究。 出版专著《有效教学论:理论与策略》、《大学教师教学论》、《高校教师心理与管理研究》、《高校学生评教研究》等,在《高等教育研究》《中国大学教学》等刊物上发表学术论文200多篇,获国家优秀教学成果二等奖等多项奖励。
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